各院(系、部):
新冠疫情发生以来,在学校党委和领导小组的统一领导下,学校认真贯彻习近平总书记重要指示精神和上级关于高校疫情防控工作有关要求。根据学校相关工作方案,落实“停课不停教,停课不停学”,延迟开学期间,安排学生网上学习。为落实教师网上授课,加强网上教学管理,在2月3日相关通知基础上,对我校网上教学工作进一步安排如下。
一、延迟开学期间网络课程安排基本原则
做好延迟开学期间课表安排。延迟开学期间网络学习阶段,网上教学安排应坚持以下几项原则:
(1)学生中心原则。充分体现学生的学习主体性。坚持学生健康第一、教师健康至上原则,保证师生每天累计上网时间不超过4小时,可考虑利用晚上安排课程。
(2)质量优先原则,应优先安排平台稳定、资源丰富、准备充分、有网课实践经验的课程。
(3)安全第一原则。疫情何时解除尚无法判断。本着师生生命安全第一的思想,开学初应降低行课密度、控制班额、隔位就坐。为此,可优先安排班容量大、有条件基础的公共或基础课等课程,为开学初落实隔位就坐创造积极条件。
(4)促进改革原则。充分利用网络优质教育资源,利用信息化平台推进线上线下混合教学模式改革,是国家一流课程建设“双万计划”的鼓励方向,也是课程教学改革的趋势之一。鼓励有条件的课程和教师大力开展网络教学模式的尝试,促进课程教学改革深化。
二、网络教学的要求
1.教师可利用教育部提供的在线课程平台和尔雅、智慧树平台,利用学习通、雨课堂和慕课堂等智慧教学工具,可以建课也可以使用平台现有的课程资源,通过直播、录播、MOOC等形式开展线上教学。待疫情稳定开学后适时恢复线下教学。保障“停课不停教、停课不停学”。
2.各教学单位要仔细核对本学期教学计划及教学任务,确保教学任务的准确。
3.落实好任课教师,个别不能采用线上(网上)教学的课程,由任课教师申请,经所在院系部同意汇总后,报教务处备案,可在正式开学之后统一安排课堂教学。
4.任课教师要做好线上教学的准备工作,注重教学过程管理,加强学生考勤,注重与学生线上、线下的交流,可建立线下交流群,布置作业和及时解答学生提出的问题,提高线上学习的教学质量。
5.教师所建网络课程根据内容以讲解20-30分钟一小节课为宜,其他时间可用于师生互动,线上答疑,留作业,解答作业等教学环节。
6.各任课教师要做好网络教学设计,写好网络教学教案,保证网络教学的教学质量。尤其是引用网络平台资源课程的老师,要设计好每一节课教学环节,要多设计与学生互动的环节,调动学生学习的积极性。
7.为便于学生管理与沟通任课教师在上课前先行建立学生微信群或QQ群。
8.任课教师在做好网络教学设计的同时,还要做好教学预案,比如说,如果网络拥塞,应怎么办等。建议可延迟10-20分钟登录。
9.个别学生因网络等原因不能参加网课学习,任课教师可安排其线下自学,个别辅导等方式学习。同时任课教师做好人员统计。
三、网络教学的时间
1.学校预计从2月24日起(教学日历的第1周)各任课教师按课表开始进行网络授课。本周,为网络教学试运行周。有问题应及时反馈给各校区教务科。
2.网络教学暂按课表运行。结束时间根据疫情变化和上级要求精神,学校研究决定。具体变化将提前另行通知。教师应对课程的网络教学做长远准备。
3.为便于交流与沟通,各院(系、部)要建立任课教师联系群,专业班级班长、学习委员联系群。统计汇总任课教师,学生班长、学习委员电话方便联系。
四、如何使用超星、智慧树、雨课堂等平台资源
1.超星
(1)超星泛雅平台教师可加入河北科技师范学院泛雅微信QQ交流群484310880
(2)超星平台的课程资源引用见附件1:超星平台现有课程资源引用指南
(3)学生信息由任课教师从正方教务管理导出学生名单上传平台,平台有导入模板。
2.智慧树
(1)任课老师建课的操作见附件2:智慧树教学平台老师建课、授课操作手册。
(2)引用平台资源的操作见附件3:智慧树教师手册。
(3)无论老师建课还是引用平台资源,开课前都要填写课程信息+学生信息导入表模板 。见附件4课程信息+学生信息导入表模板
(4)各单位应将所需课程资源汇总及每个任课教师填好的课程信息+学生信息表在2月19日前发至邮箱jiaowk8051532@126.com。需上传到平台上。
3.雨课堂
全校的开课信息和全体教师、学生信息已全部导入雨课堂平台,教师直接登录平台即可,如遇问题,可直接在雨课堂微信群中咨询管理人员。
4.使用其他网络平台的教师,自己联系平台管理员是否需要导入相关信息。
五、公共体育课
延迟开学期间不安排公共体育课上网络课,具体采用什么方式上课由体育与健康学院做出预案交教务处备案。
六、实习、实践类课程
不适宜网络授课的实习、实践类课程,应安排学生开学返校后进行,教务处安排时间统一调课。
七、网络课程的管理
1.网络课程授课,各任课教师应按照课表安排时间进行,不应随意调整上课时间。
2.如确需调整上课时间,任课教师应填写网络授课调课申请表见附件5,交由本单位审批,并通知相关学生。
3.各单位应加强对网络课程的督导,保证教学秩序和质量,及时发现问题,总结经验 。
4.学籍变动的学生各教学秘书要及时与各校区教务科沟通,保证学生能及时参加网络教学学习。
教务处
2020年2月17日